ختام وتوصيات منتدى المجتمع المدني العربي للطفولة السادس بمكتبة الإسكندرية منذ 6 دقائق

تنطلق مساء اليوم فعاليات منتدى المجتمع المدني العربي السادس للأطفال “تمكين الطفل العربي في عصر الثورة الصناعية الرابعة وما بعدها” والذي يقام على مدار يومين بالتعاون مع المجلس العربي للطفولة والتنمية الجامعة الدول العربية، وانتهى برنامج الخليج العربي للتنمية (أجفند)، ومكتبة الإسكندرية.

وقال الدكتور أحمد زيد، مدير مكتبة الإسكندرية، إننا عندما نتحدث عن الأطفال ونقرأ عن المشكلات التي يواجهها الأطفال نجد أنها متشابهة، لافتًا إلى أنه يجب أن نفكر بشكل مختلف في مشكلات الطفولة، موضحًا أن المجلس العربي للأطفال تلعب دوراً مركزياً في مجال حماية الطفل وتقدم الأفكار وغيرها، بالإضافة إلى دورها في التشبيك القوي لفهم مشكلة الطفولة.

وقال كمال الفقي مدير إدارة المشاريع في المجلس العربي للطفولة والتنمية، في كلمته، إن المنتدى يجمع الحكومات وجامعة الدول العربية والمجتمع المدني من أجل تقريب وجهات نظر هذه الأطراف كافة. وتم التأكيد معاً على أن حضور جامعة الدول العربية يساهم في رفع وتنفيذ توصيات المنتدى على نطاق أوسع وبالتالي تسريع حركتها وإنجازها. تعليم العرب . أطفال.

وأوصى المشاركون في المنتدى بالآليات المقترحة التالية:
أولاً: فيما يتعلق بتمكين الطفل العربي في عصر الثورة الصناعية الرابعة، فلا بد من تنويع مسارات التعلم، وتحسين جودته من خلال تكنولوجيا الاتصال والذكاء الاصطناعي، وبناء قدرات المعلمين ومديري المدارس في مجال تمكين الطفل العربي. مجال تكنولوجيا التعليم. والمعلومات، وإعادة تأهيل المدارس لتصبح جاذبة للطلاب، مما يساعد على تطوير المهارات اللازمة للثورات الصناعية.

كما تضمنت التوصيات تعبئة الرأي العام العربي من منطلق ضرورة الاستمرار في وضع نموذج مجلس تربية الطفل العربي “رفع الأمل” وفق معطيات الثورة الصناعية، على جدول اهتمامات كافة الجهات التنفيذية والقطاعية. المؤسسات المدنية. يشارك في تربية الأطفال العرب، لضمان تسليط الضوء المستمر على هذه القضية الهامة.

وشددت التوصيات على توسيع نطاق التمكين ليشمل توسيع نطاق الخيارات المتاحة للأطفال، الأمر الذي يتطلب بناء قدرات اتخاذ القرار والتفكير النقدي.

وإيماناً بضرورة الأسرة، أشارت التوصيات إلى أسر عربية مناسبة تتمتع بالمهارات الأساسية التي تمكنها من مراقبة أبنائها وزيادة وعيهم بأهمية ومخاطر الثورات التكنولوجية من خلال: أيام الندوات والأدلة والبرامج التلفزيونية. عرض قصص النجاح والفشل بفضل التكنولوجيا.

تطوير مؤشرات أداء لقياس مدى فاعلية البرامج التنفيذية لتربية الطفل العربي بما يتوافق مع معطيات الثورة الصناعية، والاستفادة من المؤشر البحثي الذي أطلقه المجلس اليوم، حيث يعد هذا المؤشر العربي الأول الذي يقيس جاهزية الأطفال العرب الأطفال والشباب لمتطلبات الثورة الصناعية الرابعة وما بعدها.
الاستثمار في مجالات الذكاء الاصطناعي، والاستثمار في طاقات الأطفال لزيادة جاهزيتهم، خاصة أن الذكاء الاصطناعي لا يحتاج إلى رؤوس أموال ضخمة، بقدر ما يحتاج إلى عقول مبدعة ومستنيرة قادرة على توليد المعرفة واستخدامها لتحقيق التنمية المستدامة.

وفي ضوء واقع المجتمع المدني العربي للفتيات في ظل المتغيرات القائمة، أوصى المشاركون بضرورة تشكيل لجنة لوضع الرؤية المستقبلية لعمل “ملتقى المجتمع المدني العربي للفتيات” الذي يضم في عضويته كل من مندوب. للمجلس العربي للطفولة والتنمية وقطاع الرعاية بالأمانة العامة لجامعة الدول العربية “إدارة الأسرة”. والأطفال – قسم منظمات المجتمع المدني”، على أن ترفع توصياتها إلى الدورة السابعة للمنتدى.
وتضمنت التوصيات تعزيز جهود منظمات المجتمع المدني لتمكين الأطفال في المنطقة العربية خلال الأزمات والحروب باستخدام التكنولوجيا لتوفير التعليم عن بعد، وتقديم الدعم النفسي والاجتماعي عبر الإنترنت، وتسهيل الحصول على الخدمات الصحية والمأوى والغذاء والتعليم. وتنظيم البيانات وإدارة الموارد بكفاءة وتحسين الاتصال والتنسيق. بين المنظمات المختلفة لتحقيق تغيير إيجابي في حياة الأطفال المتأثرين بالأزمات في المنطقة العربية.

وانتهت التوصيات بالإشارة إلى دعم وبناء الشراكات بين منظمات المجتمع المدني والعديد من الجهات الحكومية والمكاتب الإقليمية لمنظمات الأمم المتحدة، وبحث وتطوير رؤية عربية مشتركة ستعرض في قمة المستقبل، وتنظيم لقاءات حوارية مع الأطفال والشباب. للتعرف على آرائهم ووجهات نظرهم فيما يتعلق بالثورات الصناعية وإعمال حقهم في المشاركة وإلزام الشباب بالتطوع في مجالات العمل المدني، والتأكيد على دور الإعلام في توجيه الرأي العام وتشكيل هوية جديدة تتناسب مع المهارات والمهارات. متطلبات الثورة الصناعية الرابعة وما بعدها.